El monstruo sin nombre | Erick Faúndez

El monstruo sin nombre usa el cuaderno escolar como objeto contenedor de los pequeños secretos de la infancia, convirtiéndolo en un objeto capaz de retener sueños, ideales, historias y desamores. La obra cita el cuento original (Monster, 1994) del mangaka Naoki Urasawa, que trata sobre un monstruo que buscando su identidad en los otros se queda solo. La reconstrucción de un archivo infantil con retazos de imágenes apropiadas -tanto de casas abandonadas como de recuerdos fortuitos impregnadas en aquellas páginas de cuaderno por medio de traspasos, como si no se quisiera perder nuevamente el recuerdo de haber pertenecido a algún lugar, nos insiste que en la construcción de un álbum las imágenes pueden convertirse en un repertorio de nuestros deseos, nos permiten retener la ilusión de nuestra propia historia, aunque ésta no sea real, aunque no nos pertenezca. Nos vemos en los ojos de los otros; nos vemos también en sus imágenes.